بدأت فكرة تطبيق سكول كنترول من صعوبات ميدانية وعقبات عدة في متابعة غياب الطلاب و تأخرهم الصباحي وانصرافهم المبكر و أن رصد ذلك يستهلك وقتاً كبيراً وجهداً أكبر بطريقة السجلات اليدوية القديمة, و الأصعب من ذلك هو الرجوع إلى السجلات الورقية للحصول إحصائيات عن الطلاب وقت الحاجة , و أيضاً الفجوة التي كانت موجودة بين ولي أمر الطالب والمدرسة كانت عقبة كبيرة في معالجة بعض المشكلات السلوكية والدراسية اليومية لدى الطلاب حيث كان التواصل مع ولي الأمر -قبل سكول كنترول- منعدماً تماماً أو متأخر جداً مما يفاقم مشكلات الطلاب و يزيدها تعقيداً لعدم إشعار ولي الأمر بالمشكلة في حينها.. ولهذا جاءت فكرة (الضبط المدرسي School Control ) ليحل الكثير من مشكلات الميدان التعليمي اليومية و يجعل المدرسة فعّالةً منضبطة